Le conte a un but pédagogique, non pas une pédagogie au sens strict du mot, mais plutôt une manière de faire comprendre l’expérience humaine et de la transmettre.

Il permet à l’enfant de prendre une revanche sur le réel, de le plier à ses rêves, à ses désirs alors que sa condition l’oblige à s’en accommoder dans la vie courante. Il ouvre l’espace de la transgression, décrit avec force détails la scène interdite et donne ce temps de jubilation partagée par celui qui dit, autant que par celui qui écoute, tout en les couvrant d’un manteau d’invisibilité et d’impunité.