DIVERSIDADE E IGUALDADE
Núcleo de Diversidade e Igualdade (NuDI)
Estratégia Nacional para a Igualdade e a Não Discriminação — Portugal + Igual (ENIND)
“Resolução do Conselho de Ministros n.º 61/2018 – Aprova a Estratégia Nacional para a Igualdade e a Não Discriminação — Portugal + Igual ( ENIND ) e respetivos Planos de Ação: Plano de Ação para a Igualdade entre Homens e Mulheres (PAIMH), Plano de Ação para a Prevenção e o Combate à Violência contra as Mulheres e à Violência Doméstica (PAVMVD) e Plano de Ação para o Combate à Discriminação em razão da Orientação Sexual, Identidade e Expressão de Género, e Características Sexuais (PAOIEC).
Objetivos
- Promover o desenvolvimento de uma cultura organizacional, partilhada pela comunidade académica do IPV, baseada no respeito pela diversidade e igualdade de todas as pessoas;
- Promover a integração da perspetiva de género nos diversos âmbitos de ação do IPV, através da criação, implementação e monitorização do plano institucional para a igualdade de género;
- Sensibilizar para a prevenção e combate a todas as formas de discriminação, direta ou indireta, independentemente do/s fator/es na sua origem (sexual, de orientação sexual e de identidade de género, étnica, nacional, cultural, …);
- Sensibilizar para a prevenção e combate de todas as formas de assédio e violência exercidas sobre pessoas ou grupos de pessoas em função da sua origem étnica, nacionalidade, cor, sexo, orientação sexual, identidade de género, ou qualquer outro fator.
Bases (documentos estratégicos):
Estratégia Nacional para a Igualdade e a Não Discriminação 2018-2030 – Portugal + Igual (esteve em consulta a revisão dos planos de ação para 2022-25: ver mais ).
Plano Nacional de Combate ao Racismo e à Discriminação 2021-2025 ( ver mais ).
Medidas
- Levantamento de necessidades
- Ações de sensibilização e (in)formação organizadas para grupos específicos (e.g., alunos/as, docentes, não docentes), assim como divulgação de campanhas oficiais no site institucional e/ou redes sociais do IPV (e.g., as da CIG);
- Estabelecimento de parcerias com projetos e entidades da comunidade geral com intervenção na área (e.g., para encaminhamento de situações);
- Concretização dos inquéritos e ações previstos no PIIG.
Indicadores
- Todos os previstos no PIIG do IPV (indicadores elencados por medida), incluindo a sua elaboração;
- Elaboração de um Relatório de atividades da Área, com periodicidade anual
Coordenadora
Paula Alexandra Cruz da Silva Xavier (Professora Doutora)
Núcleo de Diversidade e Igualdade (NuDI)
esev.ipv.ptPROJETOS
Projeto ambiente académico estudantil e questões de género
Promovido pelo Observatório Nacional de Violência e Género/CICS. NOVA e Instituto Politécnico de Viseu (IPV) (do lado do IPV o SPECULA). Objetivo: pretende conhecer, de modo geral, num contexto académico específico, a violência exercida em contexto académico, bem como a sua relação com questões de género.
Participantes: 759 estudantes (ESAV, ESEV, ESSV, ESGTL, ESTGV). 2017/2018 a 2018/2019.
Projeto “VIAS | Viseu InterAge Stories”
Coordenador: Cristina Gomes. Participantes: Professores do IPV Ana Paula Cardoso, Esperança Ribeiro, Sara Felizardo, Maria Figueiredo, Lia Araújo, Pedro Rito, Salomé Morais, Sónia Ferreira, Teresa Gouveia, Francisco Mendes, Antonino Pereira, Abel Figueiredo.
Parceiros: Universidade Católica, Universidade de Aveiro, Universidade de Coimbra, Universidade do Minho, Agrupamento de Escolas Infante D. Henrique (Viseu). Objetivos: desenvolver e avaliar uma aplicação para dispositivos móveis (app) colaborativa que promova o encontro intergeracional e a prática de estilos de vida saudáveis. Financiamento: FCT – Concurso 02/SAICT/2016 – Projetos de Desenvolvimento e Implementação de Infraestruturas de Investigação (IC&DT). 2017 a 2019. Duração: 24 meses.
Financiamento: € 149.549,32/€ 134.735,91.
O Educador Social no trilhar de caminhos para a prevenção da violência no relacionamento entre jovens.
Financiamento: IPV|FCT. Coordenadora: Esperança Ribeiro. Participantes: Professores do IPV Sara Felizardo, Cátia Magalhães, Rosa novo, Ana Prada. Estudantes do IPV estudantes do curso de Educação Social. Parceiros: IP Bragança. Objetivos: conhecer e prevenir a violência no relacionamento entre jovens estudantes do Ensino Superior.
Financiamento SAMA – AAC nº 01/SAMA/2018 – Candidatura nº 040570. 2017 a 2019.
Duração: 24 meses. Financiamento: € 5.350,00.
EEGrants OC5B15 - MAIs - Mulheres Agricultoras em Territórios do Interior (Open Call#5 – B)
Promotor: Instituto Politécnico de Viseu. Parceiros: Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (NOVA FCSH); Confederação Nacional da Agricultura – CNA; Oikos – Cooperação e Desenvolvimento (ONGD); Câmara Municipal de S. Pedro do Sul; Camara Municipal do Sabugal; Associação da Bio-Região (ABRE) de S. Pedro do Sul; Ruralis – Institute for Rural and Regional Research. Programa: Conciliação e Igualdade de Género. Projetos de promoção de igualdade de género. Objetivo: aumentar a participação cívica e associativa das mulheres agricultoras nas regiões do interior, através da sua capacitação, contribuindo para a maior visibilidade do seu papel social e para o aumento da igualdade entre homens e mulheres. Implementar um projeto de intervenção baseado na Teoria da Mudança e criar processos de replicação da experiência piloto a realizar em dois concelhos do interior centro de Portugal – São Pedro do Sul e Sabugal. Financiamento EEA Grants: 248.240.
Financiamento Total: 248.240 €. 2020 a 2022.
Horta de Deméter
Promotor: Nicho Associação Cultural para a Inclusão Social. Parceiro: IPV. Objetivo: criação de um espaço que junta a arte da terra com as artes performativas e tem como base trabalhar com jovens desfavorecidos, incluindo as áreas do teatro, música e artes visuais com a horticultura, de uma forma muito particular e especial. Público-alvo: crianças e jovens, com idades entre os 9 e os 18 anos, do Lar Escola Santo António, do Agrupamento de Escolas Grão Vasco e da Escola Secundária de Viriato. Financiado pela iniciativa PARTIS & Art for a Change, da Fundação Calouste Gulbenkian e da fundação espanhola “la Caixa”. 2021 a 2023.
Diversidade e Inclusão no Ensino Superior/ IncluES+
Coordenadora: Sara Felizardo. Participantes: Professores do IPV Esperança Ribeiro, Emília Martins, Maria João Amante, Francisco Mendes, Rosina Fernandes, Ana Paula Cardoso, Belmiro Rego, Ana Isabel Silva, Paula Xavier, Leandra Cordeiro, Ernestina Batoca, Sandra Antunes, Susana Amante; Estudantes do IPV: estudantes do IPV com Necessidades Educativas Específicas (NEE). Parceiros: IP Leiria, Universidade de Vigo – Centro de Estudios sobre a Diversidad Funcional (Espanha), APPDA Viseu, ACAPO. Objetivos: analisar as perceções dos estudantes sobre inclusão e analisar as vivências dos alunos com NEE no contexto de Ensino Superior. Financiamento: IPV e CGD. Início a 1 de janeiro 2020. Duração: 24 meses.
Financiamento (global e para o IPV): € 29 607.54.
Educação e Direitos Humanos - Incursões inclusivas na ESEV
Coordenação: AVISPT21/ESEV. Participantes: Professores do IPV Sara Felizardo, Esperança Ribeiro, Paula Xavier, técnicos da AVISPT21; Estudantes do IPV: estudantes do 2.º ano do curso de Educação Social da ESEV. Objetivos: implementar um projeto piloto de inclusão de uma jovem com incapacidade intelectual na ESEV. Financiamento: Instituto Nacional para a Reabilitação. 2019 a 2020. Duração: 12 meses. Financiamento: € 5.000,00.
INTEGRAÇÃO EM REDES E PARCERIAS
Programa Engenheiras Por Um Dia
O Instituto Politécnico de Viseu integrou a 8 de fevereiro de 2022 o Programa Engenheiras Por Um Dia, iniciativa da Secretária de Estado para a Cidadania e a Igualdade, Rosa Monteiro. Coordenação Comissão para a Cidadania e a Igualdade de Género, Carta Portuguesa para a Diversidade (APPDI), Instituto Superior Técnico e Ordem dos Engenheiros. Participantes: as instituições que já aderiram
Objetivos:
i) promover junto das estudantes do ensino não superior, a opção pelas engenharias e pelas tecnologias (STEM), desconstruindo a ideia de que estas são domínios masculinos;
ii) Criar Referências, Promover Sinergias e Informar sobre carreiras tecnológicas para que as raparigas se possam inspirar e ambicionar seguir uma carreira nas STEM e TIC.
Tarefas:
- Desafios de Engenharia (promovidos por estudantes universitárias) – Dezembro/Março
- Girls In ICT Day e outras efemérides relevantes – ao longo do ano letivo
- Girls In ICT week vai decorrer no final do mês de abril e contamos com várias profissionais ligadas às TIC para participar nestes workshops com as escolas (em princípio decorrem em formato digital)
- Visitas de Estudo (virtuais/presenciais) – ao longo do ano letivo, de acordo com os interesses das escolas e a disponibilidade das empresas/universidades
- Ciclo de Workshops virtuais – entre Fevereiro e Abril, dedicado a várias temáticas (em planeamento)
- Laboratórios de Engenharia e Tecnologia – consiste num programa de um dia com atividades práticas de engenharia e tecnologia, ao longo de um dia realizada pelas empresas e universidades. Esta atividade está pendente da situação pandémica, mas costuma decorrer no início de Maio
Programa de Intervenção no Âmbito da Violência nas Relações Interpessoais (UTAD – PREVINT)
Coordenação: Aggression Lab da UTAD. Parceiros: IPV e Fundação Calouste Gulbenkian. Objetivo: prevenir a ocorrência de comportamentos violentos nas relações interpessoais. Desde 2020.
SPECULA. Observatório da violência e género de Viseu
Parceria com o Observatório Nacional de Violência e Género (ONVG). Objetivos: realizar e participar em diagnósticos de situação no âmbito da violência e género a nível regional; contribuir para a construção de conhecimento que possa sustentar a intervenção no âmbito da violência e género; promover o diálogo e a formação nas temáticas relacionadas com a violência e género; e contribuir para a definição e avaliação de políticas e programas regionais no âmbito da violência e género.
Desde 2019
REUNIÕES, CURSOS E FORMAÇÃO
Ciclo de seminários
Organização: SPECULA – Igualdade de Género. Promoção: Secretária de Estado para a Cidadania e Igualdade, Doutora Rosa Monteiro. Fevereiro e março de 2021 (online); Ciclo de Conversas Partilhadas “3P – Prevenir Para Proteger”. 19 fevereiro 2021; CAST – Child Advocacy Studies – EUA. 26 fevereiro 2021; Programa de Prevenção da Violência nas Relações Interpessoais.
Promoção: PREVINT, Prof. Doutor Ricardo Barroso da UTAD. 05 março 2021.
Conferência Internacional Child Maltreatment Prevention in the US
No âmbito do Mestrado em Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco. ESEV|IPV. 17 março 2021 (online).
Universidade sénior. Formação de Horticultura
Promotores: IPV e USAVIS. Duração: 1,5 h/semana.
Desde 2006.
Seminário O Papel dos Jovens na Cidadania e na Participação Política
Organizado pelo Núcleo e coordenação do curso de Educação Social. ESEV|IPV. 30 abril 2021 (online)
8º Seminário de Projetos Sociais
Promovido pelo IPV e Instituto de Apoio à Criança de Coimbra, no âmbito do curso de Educação Social. 12 maio 2021 (online).
II Seminário Internacional de Políticas e Respostas para Crianças e Jovens em Risco
No âmbito do Mestrado de Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco. 4 junho 2021.